Никола Йорданов

Страница с тестове

lcd.alle.bg-c6427aa168urn-jpg-253-253-cc-dri-lhcbrad2w4

Разговорът на плажа тръгна от това дали „Зелените” пречат да се построи още един лифт на Банско, та да не се налага на моя приятел („консуматор” както той се самоопредели) да чака по два часа, за да кара ски. Минахме през незаконните строежи, включително в чашката на язовира. Поне 15 минути уточнявахме дали и при какви условия да се разрушават незаконните строежи. Съгласихме се, че в момента строителният надзор меко казано не е точно само надзор. Стана ясно, че някои  [ Read More ]

Повече...
svoboda

ПРОГРАМА
ЗИМНО СЪБИТИЕ НА БАТР 2014
Цел: Професионално опознаване чрез обмен на опит и идеи

Повече...
ИЗНЕСЕНИ ОБУЧЕНИЯ

Обобщение
Десет човека участвахме в есенното събитие на БАТР 2013 в Банкя. Поговорихме си и обменихме опит по темите лидерство и храна за емоциите/ като част от темата за щастието.

Добрата новина е, че списъкът на хора, които са присъствали поне на едно събитие на БАТР се увеличава и вече сме над 80 човека. Още по-добрата новина е, че се получи много полезно и приятно събитие по оценката на всички. Лошото е, че по една или друга причина бяхме само 10 човека – много хора „пропуснаха” това чудесно преживяване.
Да се надяваме, че на 11-12.01.2013, когато ще е „зимно” събитие 2014 г. ще се включат повече хора.

Повече...
svoboda

КАК ДА ВЪРНЕМ ВЛАСТТА НА ГРАЖДАНИТЕ? Никола Йорданов Властта може да се върне на гражданите, няма нужда те да си я „вземат с кръв.” Предлагам три сравнително познати механизма – първо повече власт към общини и региони, второ повече функции извън държавата въобще и трето изпълнителната власт да е много по-подчинена на законодателната. Много хора виждат различни причини за кризата в съвременните демокрации. Много хора са недоволни, искат нещо друго, но няма ясна идея какво е то. Всички са съгласни,  [ Read More ]

Повече...

ОБУЧЕНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОМЯНА НА НАГЛАСИТЕ Никола Йорданов Целта на този материал е да очертае рамките на ефективни подходи за промяна на нагласи по време на обучение. Кратко се дава определение на нагласите – емоционален, познавателен и поведенчески компонент. Споменаваме три теории за промяна на нагласите. Разглеждаме три подхода за промяна на нагласите по време на тренинг – преживяване, аргументи и групов натиск. Посочваме четири елемента на ефективния тренинг – водещ, метод, самите участници и средата. Обучение, което работи с  [ Read More ]

Повече...

КАК СЪБУЖДАМ ДЪЩЕРИТЕ СИ ЗА ХОДЕНЕ НА ГРАДИНА Вариант за мъже Всяка сутрин има цупене, плач, безброй „глезотии” – “не тази рокля, другата;” “боли ме крачето,” „тати, скубеш ме” … Аз се изнервям, понеже закъснявам, започвам да повишавам тон и да правя грешки, всичко завършва с плач и опънати нерви. Не е добро начало на деня, нали? Проблем: децата не желаят и/ или не са готови да се подготвят за ходене на градина „по моя начин.”[1] Решение: променям начина, за  [ Read More ]

Повече...
Събитие на БАТР

На 22-и от 09.30 до 17.30 в с. Оризари ще се проведе среща на Българска асоциация за тренинг и развитие.

Повече...
21
юни

Материали

СЕНЗИТИВИТИ ТРЕНИНГ – ТРЕНИНГ НА ЧУВСТВИТЕЛНОСТТА

Тренингът на чувствителност е форма на обучение за човешките взаимоотношения и е разработена от Курт Левин и негови сътрудници в Националната лаборатория за обучение на Съединените щати през 1940-те.
Форматът, който най-често се използва, е група за обучение, или Т-група, която се състои от между 7 и 12 души, които се срещат през един период от около две седмици, обикновено в център за обучение с отделяне от обичайната среда. Целта е да се развиват чувствителността и информираността на участниците относно собствените им чувства и реакции, да се повиши тяхното разбиране за груповата динамика, както и да им се помогне да се научат да адаптират поведението си по подходящи начини спрямо различни ситуации. Груповите дейности може да включват дискусии, игри и упражнения, но могат да бъдат относително неструктурирани. Предоставянето на обратна връзка е ключов елемент. Тренингът на чувствителност е известен и като лаборатория за обучение. Този термин подчертава, че участниците са поставени в среда, в която могат да експериментират с различни начини за взаимодействие.

Целите на лаборатория за обучение са:
Да помогне на хората да разберат себе си по-добре.
Да създаде у участниците по-добро разбиране на другите.
Участниците да получат представа за груповия процес
Да се разработят конкретни поведенчески умения.

Повече...
06
май

Материали

ИЗНЕСЕНИ ОБУЧЕНИЯ

ИЗНЕСЕНИ ОБУЧЕНИЯ (извън обичайната среда) Изнесените обучения изискват допълнителни разходи – за транспорт и настаняване на участници – и затова е необходимо внимателно да се прецени кога са задължителни, кога желателни и кога – излишни. Тук не разглеждаме случаите, в които „обуението” се дава като награда и участниците всъщност отиват на излет или изнесено празненство, дори и това да се нарича „развитие на екип.” Изнесеното обучение е задължително, когато: Се поставя началото на процес на развитие; Има за цел развитието  [ Read More ]

Повече...
06
май

Материали

КОЙ ВИД ТРЕНИНГ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЕКИП ВИ ТРЯБВА?

Има няколко вида тиймбилдинг – за различни ситуации.

Повече...